Die Marktnachfrage nach hochqualifizierten technischen Spezialisten, erfahrenen Managern und mittleren Managern, die sich durch ein hohes Maß an beruflicher Mobilität auszeichnen, nach breit aufgestellten Arbeitskräften ist weiterhin recht stabil.

Absolventen von Bildungseinrichtungen auf dem Arbeitsmarkt, die manchmal nicht wettbewerbsfähig sind, weil Unternehmensleiter bei der Auswahl der Bewerber für die Besetzung von Stellen Spezialisten mit ausreichender Berufserfahrung bevorzugen. Das Problem der Beschäftigung von Hochschulabsolventen ist aufgrund der wachsenden Krise in der ukrainischen Wirtschaft besonders akut, die zu einem Rückgang der von den Unternehmen angegebenen Gesamtnachfrage nach Arbeitskräften geführt hat. Dies verschlechtert die Aussichten der Absolventen auf eine erfolgreiche Beschäftigung aufgrund der geringeren Wettbewerbsfähigkeit im Wettbewerb um die Besetzung freier Stellen mit angemessenen Zahlungs- und Beschäftigungsbedingungen.

Unter den Hauptgründen, die die Beschäftigung von Absolventen von Bildungseinrichtungen erschweren, muss zunächst Folgendes herausgearbeitet werden:

• Die bestehenden Ungleichgewichte in der Nachfragestruktur auf dem Arbeitsmarkt verschärfen sich aufgrund der schwachen Koordinierungsbeziehungen zwischen dem Arbeitsmarkt und dem Bildungsdienstleistungsmarkt. Inkonsistenzen der erworbenen Spezialität mit den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes; Mangel an langfristigen wirtschaftlichen Prognosen über Veränderungen in der beruflichen Qualifikationsstruktur der Belegschaft;

• Verstärkter Wettbewerb auf dem Arbeitsmarkt für Berufe und Fachrichtungen, die in Bildungseinrichtungen ausgebildet werden.

• eine überwiegend unbewusste Herangehensweise an die Auswahl eines künftigen Berufs aufgrund der Unvollkommenheit des bestehenden Berufsberatungssystems für junge Menschen, die darauf abzielt, (derzeit) einen prestigeträchtigen Beruf zu erlangen, der möglicherweise in Zukunft auf dem Arbeitsmarkt nicht in Anspruch genommen wird;

• Mangel an praktischer Erfahrung oder Berufserfahrung auf dem Fachgebiet;

• die Kluft zwischen Bildungsinhalten und Anforderungen der Arbeitgeber;

• psychologische Unvorbereitetheit der Jugend, unabhängige Entscheidungen zu treffen.

Trotz der oben genannten Informationen stellen die Arbeitgeber in den letzten Jahren die Beziehungen zu den Hochschuleinrichtungen bei der Ausbildung des Personals wieder her.

Die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte ist möglich, sofern das erworbene theoretische Wissen mit den praktischen Arbeitsfähigkeiten an den Arbeitsplätzen in Einklang gebracht wird, die der beruflichen Qualifikation der Arbeitnehmer, den Anforderungen der Arbeitgeber und dem Entwicklungsstand moderner Technologien entsprechen.